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年级 |
五年级 |
人数 |
40 |
日期 |
2021.10.12 |
执教 |
张智华 |
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班级 |
2 |
组班形式 |
自然班 |
周次 |
7 |
课次 |
2 |
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内容 主题 |
主题:乒乓球左推右攻技术 |
重点 |
推挡和攻球动作的规范 |
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难点 |
左推和右攻技术的衔接 |
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学习 目标 |
1.学习左推右攻规范技术动作 2.激发学生学习兴趣,让学生积极参与运动,培养学生互帮互助的良好品质 |
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课序 |
时间 |
教学 内容 |
运动负荷 |
教与学的活动 |
组织与队形 |
信息技术应用 |
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次数 |
时间 |
强度 |
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一
二
三
四
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1’
4’
10’
10’
10’
5’ |
课堂常规
热身活动: 搏击操
推挡的基本动作
攻球的基本动作
左推右攻衔接练习
放松拉伸
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1
5
10
10
1 |
4’
2’
1’
1’
5’ |
中
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1、 教师组织学生集合,宣布上课内容及学练要求 2、 学生积极主动,认真听讲 评价要点:快、静、齐,精神饱满
1、模仿教师动作按音乐节奏做操 2、积极投入,热身充分
◎多媒体导入,引出推挡技术动作 ◇学生通过多媒体了解推挡的技术动作 ◎两人一组,训练过程力度和动作速度由小到大 ◇学生在教师的引导下边思考边复习,整个动作过程中的发力顺序 ◎教师巡视辅导推挡动作的规范性 ◎教师根据数据简评学习情况
◎多媒体导入,引出攻球技术动作 ◇学生通过多媒体了解攻球的技术动作 ◎两人一组,训练过程力度由小到大 ◇学生在教师的引导下边思考边复习,整个动作过程中的发力顺序 ◎教师巡视辅导攻球动作的规范性 ◎教师根据数据简评学习情况
1、教师示范左推右攻衔接动作示范,重点在步法 2、教师组织学生参与学左推右攻衔接动作 3、学生按照要求合作学练 4、教师根据训练数据简评学习情况 安全小贴士:安全有序
1、 教师带领学生共同放松、收拾器材 2、 学生积极模仿、身心放松 评价要点:自然放松、身心愉悦 安全小帖士:互帮互助,放松充分 3、学生认真倾听,教师总结,师生告别 |
散点
散点
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智能乒乓球训练器
智能乒乓球训练器
智能乒乓球训练器
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场地器材 |
室内体育馆 20*智能乒乓球训练器 40*乒乓球拍
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安全保障 |
1、选择平整、无杂物的场地,摆放器材 2、引导学生做好充分的准备活动,加强学生学练的安全意识 3、在练习中量力而行,以免发生不必要的伤害事故 |
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预计 |
练习密度 |
强度 |
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全课 |
内容主题 |
中 |
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57.1% |
48.6%左右 56.7%左右 |
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课后小结 |
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