探究教学仪器产品——动量守恒

       观察周围运动的物体，我们看到它们中的大多数，例如跳动的皮球，飞行的子弹，走动的时钟，运转的机器，都会停下来。看来宇宙间运动的总量似乎在减少。整个宇宙是不是也像一架机器那样，总有一天会停下来呢？但是，千百年来对天体运动的观测，并没有发现宇宙运动的减少的迹象。生活在16-17世纪的哲学家认为，宇宙间运动的总量是不会减少的，只要能找到一个合适的物理量来量度运动，就会看到运动的总量是守恒的。动量守恒定律是最早发现的一条守恒定律，它起源于16-17世纪西欧的哲学家们对宇宙运动的哲学思考。根据动量守恒的概念，菏泽市教育教学仪器总厂增加了科普仪器动量守恒。

2、这款科普仪器是由若干相同大小和质量的小球，并列悬挂在支架上，其操作方法是在一端直线拉起一个球或两个球然后松手，观看小球的运动现象。当把第一个球摆到一定高度时，它就具有了一定的势能，它去撞击第二个球的瞬间，势能转化为动能。如果忽略空气阻力，第一个球会把这部分能量不折不扣地传递给第二个球，第二个球再传递给第三个球……

菏泽市教育教学仪器总厂生产的动量守恒科普仪器用材：

①展台：采用箱体分体式结构设计，上台体680*780*220mm，下台体680*780*540mm，箱体采用厚度1.0mm冷轧钢板折弯成型，加强筋加固，底脚承重板采用2.5mm碳钢，表面经过酸性磷化等化学工艺除锈后静电喷塑，下设手动调平底脚。分体接触面采用橡胶条做防滑固定。

②台面：740mm*640mm荷花白抗倍特板，厚度≧12mm，圆弧角。

③说明牌：采用5mm厚亚克力UV彩色喷绘。

结构：小球，不锈钢支架等

                                                    【文：王婵】

                                                                                                                                                                                         2022年1月5日