每逢礼拜天,孩子们总会让带着去游乐园,那里有蹦蹦床,旋转木马,很多五颜六色的小球,堆积木,还可以玩滑滑梯,最喜欢的就是它了。滑滑梯的形状很多,一种是直线滑梯,还有一种是弯曲滑梯。滑滑梯的玩法很多,你可以走楼梯上去,再从上面滑下来,那感觉享受极了,还很解压;你也可以找一种更刺激的玩法,不走楼梯直接从直线滑梯跑上去,站着滑下来或者躺着滑下来。说到这里,是不是你的脑海里已经有这种画面了?下面跟我一起通过我们的教学仪器--最速降线来感受下吧。
先说一下这款教学仪器的原理。我们都知道物体沿轨道下降的速度不是简单的只取决于轨道的长度,也取决于轨道的形状。球所受重力沿轨道切线方向的分量越大,下落的速度就越快,而摆线轨迹是一条圆滚曲线,它的轨迹比较陡峭,重力在它切线方向上的分量比较大,球的下落速度比较快,所以先到达终点,而直线的轨道虽然短,但球下落的速度较曲线上的球下落速度慢,因此后到达终点。
教学仪器--最速降线,在展台上设计了两个不同形状的轨道,每组轨道起点和终点相同,轨道不同。轨道长度共两种,一个为直线轨道、另外一个为曲线轨道。参与者可以将相同的、两个小球放置到同一组轨道的起点,同时释放,观察小球在不同轨道运动的情况有何不同。
操作这款教学仪器时,观众将两个球体放在同一高度后,拉动手柄,观察球体的速度差异。听完介绍是不是感觉更有趣了呢?欢迎到菏泽市教育教学仪器的总厂,或浏览总厂网站:www.jyjxyq.com。【文 贾先敏】