科普仪器介绍-勾股定理

哈喽！大家好，作为菏泽市教育教学仪器总厂的一名忠实粉丝，今天我来为大家介绍一款耳熟能详的科普仪器产品-勾股定理。

那谁知道勾股定理的具体由来呢？由我来给大家讲讲吧！《周髀算经》上说，夏禹在实际测量中已经初步运用这个定理。这本书上还记载，有个叫陈子的数学家，应用这个定理来测量太阳的高度、太阳的直径和天地的长阔等。5000年前的埃及人，也知道这一定理的特例，也就是勾3、股4、弦5，并用它来测定直角。到了公元前540年，希腊数学家毕达哥拉斯注意到了直角三角形三边是3、4、5，或者是5、12、13的时候，有这么个关系,他想：是不是所有直角三角形的三边都符合这个规律？反过来，三边符合这个规律的，是不是直角三角形？他搜集了许多例子，结果都对这两个问题作了肯定的回答。

其实这款科普仪器在现实生活中应用的也很多，比如工程技术人员设计图纸，农村房屋的屋顶构造,求几个力，或者物体的合速度,运动方向时也需要用勾股定理。

那这款科普仪器产品需要哪些材料呢？我帮大家罗列了一下：大铁柜1套，转轴1套，亚克力板6个，轴承座6个，磁铁18个。安装完成的效果就是这样啦！

勾股定理安装说明我也给大家整理了一下：

1.根据材料清单，到仓库领齐所有材料；

2.到雕刻车间领取所需的零部件；

3.根据总装图的位置在面板上钻孔；

4.按照图纸要求将轴和轴承座固定到支架上；

5.将转动圆盘和轴连接到一起；

7.在转动三角形内加注适量的液体；

8.在桌面的固定位置安装铭牌（位置见总图）；

9.用自攻螺丝将桌面和柜台固定在一起；

大家看完这款科普仪器的文章，作何感想呢？是不是觉得科学带给我们影响力超乎我们所想象的，作为小编的我也希望大家能多多学习科学知识！重塑学习的意义！【文：王亚倩】