菏泽教育教学仪器总厂文化馆和科技馆设计方案

科普馆是参与、体验、交互式展览及辅助展览的场所，其目的在于运用科普仪器激发科学兴趣，启发科学观念；同时，也是实施科教兴国战略、人才强国战略、提高全民科学素质的大型科普基础设施。

普通科普馆有自然科学知识教育馆、消防安全科普馆、人防安全警示教育馆、交通安全教育馆、环保教育馆、气象科普教育馆等。“自由”的设计理念，不仅可以给科普馆的设计带来无限的想象，而且可以让科普馆紧随时代潮流。因此，科普馆的设计如何兼顾创意想象与科普教育功能？

只有正确把握其功能定位，才能给科技博物馆以活力和灵魂，从而使其成为科技博物馆、科技交流、科普教育活动的一个重要平台，从而使其设计具科学性。尽管科普馆主要是科普教育功能，但展览厅毕竟并非校园场所，应避免采用严肃刻板的展示形式；其主要作用应是以直观刺激与场景体验，唤起观光者的求知欲，由此激发学的兴趣，激发学生学习、探讨科学，形成科学的世界观和人文主义价值观。

因此，设计者必须将集声、光、电、人机交互式数字多媒体技术巧妙地应用于设计中，激发听众对科学世界的兴趣，学习科学知识，提高科学素养。科普馆设计还应不断吸收新观念。科技馆设计者要加强对科技博物馆理论的研究，完善符合当代科普博物馆发展趋势的设计理论体系。与此同时，要积极引进现代展览厅、展览的营销理念、科学确定主题、展